Experiências

• Voltadas ao conhecimento e cuidado de si, do outro e do ambiente;

 

• Brincar e imaginar;

 

• Exploração da linguagem corporal e verbal;

 

• Exploração da natureza e da cultura;

 

• Apropriação do conhecimento matemático;

 

• Expressividade das linguagens artísticas.

Acreditamos que a fase de 0 a 3 anos é muito mais importante do que se imagina, as experiências vividas nessa fase formam a base do que a criança vai ser. Estudos científicos revelam que 80% de todo desenvolvimento do cérebro acontece até os 3 anos. A partir daí criamos um currículo baseado em experiências, atividades e interações. Ao pensarmos em currículo, consideramos nossa estrutura como um local de atividades com a função de ser um espaço de vida e de transformação, pois o desejo de exploração do mundo e de si mesma que a criança vai construindo desde o nascimento, estimulada pelo meio humano em que é inserida, requer a organização de atividades significativas que a estimule a construir novas formas de ação e novos significados. As aprendizagens foram reunidas em campos de experiências, para que a criança crie significações sobre o mundo, cuidando e aprendendo de si mesma.

Currículo

BERÇÁRIO